Наши преподаватели о своей работе

ЮЛИЯ

Самое сложное в профессии: это на протяжении долгого времени поддерживать заинтересованность детей на должном уровне, чтобы наблюдался устойчивый прогресс. Большинство детей не любят учиться – это факт, и это, пожалуй, нормально, ведь чтобы по-настоящему трудиться и уметь преодолевать лень, необходим определенный уровень развития отделов головного мозга. Поэтому работа с детьми требует сильной вовлеченности и самоотдачи, что выматывает в долгосрочной перспективе.Что касается работы со взрослыми и подростками, то здесь всё немного иначе. Как правило, психологически это менее ресурсозатратно, но требует бОльших интеллектуальных усилий, особенно если уровень ученика выше pre-intermediate.
Самое приятное: видеть прогресс, отдачу, успешный результат работы. Получать признания вроде “you’re a good teacher”))) А еще сейчас так много интересных учебников, сама получаю удовольствие, когда готовлюсь и веду по ним уроки.
 

                                                         АЛИНА

Самая большая сложность, когда ученики не понимают, что результата можно добиться только путем совместно проделанной работы преподавателя и ученика. Что обучение требует массу усилий и
времени.
Что самое приятное:
Слышать слова благодарности от учеников/родителей. Видеть результат своей работы, упорство и желание со стороны учеников. А также неограниченность и возможность привносить креативность с целью сделать учебный процесс эффективным и интересным: использование различных материалов для занятий (нет ограничения в виде одного учебника, например), возможность развиваться как преподаватель